学校教育の弊害

新入社員が配属されて一ヶ月くらい。
やっぱり考え方がまだ学生気分なのかな?
と思ったりしたわけなんだよ。

とりあえず、今は教育中なんだけどね。
まずはC言語を覚えてもらおうということで、
勉強してもらってるんだけどね。
やる気がないのはしかたがないにしても…
本くらい自分でしっかり読んでよ!
って思うんだけどね〜…。
この本さえ読めば大丈夫だよ、
って渡したのにね〜…。
隅々まで一字一句漏らさず読んでくれさえすれば
理解するのは難しくないはずなのに…
読んでないんだよね…。
問題出したら初歩的ところでつまずいてるし…
そこ本に書いてあるんだけど読んでないの!?
って思っちゃうんだよ…。
わからないって言う前にもう一度隅々まで
本を読み返しなさい!って感じなんだよ…。
しかも、問題出したらわからないって
ギブアップするのが早すぎるしね…。
って言うか、わからなければわかるまで考えなさい!
って思うんだけどね〜…。
せめて2,3日くらい悩んでほしいよ…。
極めて初歩的なところなんだから、
他の本読むなり、インターネットで調べるなりすれば
答えが見付かるはずだと思うんだけどね〜…。
わからないと言えば答えが与えられると思っているのは、
やっぱり学校教育がそんなものだったからなのかな?
人に与えられた答えなんて
大して身につかないと思うんだけど…。

ハンダ付けの経験が皆無に等しいというから、
練習をしてもらってるんだけどね。
ユニバーサル基板に部品をのせて
ハンダ付けするだけって言うもの。
これと同じように作ってねって見本を渡してね。
そしたらね、「できました、これであってますか?」
なんて言うんだよ。
そう言えば、できましたって言えば学校の先生は
添削してくれたよね?
でも私は先生じゃないんだよ?
ミスがないかの確認も含めて完了した時点で
できたっていうものでしょ?
「じゃあどうやって確認すればいいですか?」
って聞かれてもね〜…。
それを考えるのがお仕事じゃない?
そもそも答えなんて確かなものが
存在するわけじゃないんだからね。
この場合どんなものが答えとしてふさわしいのか、
そしてどうすれば答えの確認ができるかを
考え出すのがお仕事だと思うんだけどね〜…。
答えにたどり着く方法じゃなくって、
答えを考え出してもらわないとね。

まぁしかし私も困ったもので、
こんな使えない奴いらない!!
とか思っちゃうんだよね…。
それなら自分でやった方が早いや…
なんて考えてるようじゃ
ダメなんだろうね…。
そこをしっかり教育しないといけないんだろうね。
ないものねだりをしても仕方がないから、
今あるもので最大の成果が得られるように
工夫しないといけないんだろうね〜…。
道具がダメなんだ!!
なんて言い訳してちゃダメなんだろうね。
道具を使いこなさないとダメなんだろうね。

まぁそれでもやる気を出してくれれば
まだ幾分ましなんだけど…。
まぁ最初はそんなものかしら??
そう言えば、私も最初の半年は
やる気なんて全くなかったしね〜…。
あの子もそのうちやる気を出してくれるかしら?